古往今来，有不少直言进谏的人，也有很多人为了改动而在言语或者是文章中直戳整个环境布景的把柄，这些人往往都是夸夸其谈之人，晋朝时期有名的大学识家郭象正是如此。当然，好的谈锋应该附着于现实之上，《礼记》中有载：“正人不失足于人，不失容于人，不失口于人”。

　　提到鲁迅，咱们都很了解，他是一向陪伴在咱们的学习生计中的人，从很多的文章中不难看出其言语的尖锐直接，偶然乃至是带着一下尖嘴薄舌在其间。咱们所了解的鲁迅先生是很少对别人表明赞扬的人，言语中大大都都是带着激烈的挖苦意味。

　　在民国时期，作为文学界的两位领头人，鲁迅先生和梁秋实先生进行了一场长达九个月的文学争辩，在这场争辩中，鲁迅先生更是直言不讳地批判梁秋实先生的观念。这样的鲁迅先生却从来没有被这些他批判过的人说过坏话，咱们反倒都是对他报以敬重，这应该便是文人的一种素质。

　　鲁迅先生说话虽一向尖刻且直来直去，可是他也并不是小气自己的表彰，他也对一些他见过的人进行过表彰，这其间便有袁世凯。鲁迅先生在他的终身中只见过袁世凯一面，可是却用30个文字对袁世凯进行了高度的点评。

　　袁世凯在1859年出生于河南项城，家境甚好的他从小接受了很好的教育，在13岁时作出的诗也初显其雄心勃勃。但后来袁世凯长大之后参与过两次乡试，均未上榜，不肯在乡下做财主的他便初步外出闯练，并在吴长庆的幕府中将纨绔之气消灭。

　　袁世凯本想着参与1882年的乡试，但仍是附属国的朝鲜突发叛乱，还没来得及回家的袁世凯便跟从吴长庆前往朝鲜平乱，这也是他军旅生计的初步。在朝鲜区域那一场战争中，袁世凯立下了首功，这也为他后来成为北洋军阀领袖奠定了必定的根底。

　　这位民国初期的军阀人物，在前史上是存在不小争议的，咱们关于他的点评都是褒贬不一的，但在一个方面他的做法是值得必定的，那便是教育。鲁迅先生给予袁世凯极高点评这件工作发生在1912年，鲁迅在南京临时政府建立之后，应邀担任其教育部社会教育司榜首科科长的职务，首要对文明以及艺术等方面进行办理。

　　在1912年冬季的时分，鲁迅等人在教育部长的带领之下，去往北京参见北洋军阀领袖袁世凯。鲁迅先生和袁世凯的这一次会晤在前史资猜中现已很难查询到细节，可是咱们经过鲁迅先生的日记中可以看出鲁迅先生关于袁世凯的点评是很高的，用短短的30字写到：“整个民国期间，只要袁世凯略知怎样对待知识分子，对安稳控制最为有力”，在这其间包含着的意思便是：袁世凯是尊重知识分子而且重视教育的。

　　关于袁世凯重视教育这一点在他仍是山东巡抚时便可以表现出来，他说：“百年之际，莫如树人......校园必广，人才必多”，他也因而兴办了山东大书院，也便是现在的山东大学，那时颇有远见的他以为我国刻不容缓的需求亟思变计。

　　袁世凯不论在任何时分都没有忘掉教育的重要性，数年间，在他的鼓舞推重下兴办了不少小书院、大书院；民办、官办的均有。当然，办学是需求经济的支撑的，重视教育的袁世凯更是自动将自己俸禄中的两万两银子捐以办学。

　　不只如此，袁世凯还有一个巨大的奉献，经过了两次科举考试的他彻底看清了封建考试的坏处，因而他联合张之洞等人上书奏报朝廷，要求清朝废弃科举制，而这样的推进也在1905年时达到，废弃了继续一千多年的科举考试。

　　每逢有新书院兴办之时，袁世凯都特别重视新式教育的办法，更是重视教师的培育，袁世凯也说过：“各省书院之不多，患不在于无款无地，而在无师”，由此可以看出他在教育方面所支付的汗水，在这一点上他和鲁迅先生的观念是不约而同的，因而鲁迅先生才会给袁世凯如此之高的点评。

　　其实，不论在什么时分，教育都是一个国家的底子，只要将教育搞好，整个国家才干向更好的方向开展，而生活在这疆土中的公民才可以有一个更夸姣的未来，这也便是所谓的“读书改动命运”，不只改动了自己的命运，更是改动了国家的命运。